Manfaat berenang untuk kanak-kanak dengan autisme bukan sahaja menyeronokkan!

Kanak-kanak dengan gangguan autisme spektrum (ASD) atau lebih dikenali sebagai autisme mempunyai risiko lemas lebih besar daripada kanak-kanak pada umumnya.

Melaporkan dari laman CNN, Dr. Guohua Li, seorang penyelidik dengan Pusat Epidemiologi dan Pencegahan Cedera di Universiti Columbia telah melakukan penyelidikan untuk melihat hubungan antara autisme dan kecederaan. Akibatnya, hampir separuh (46%) kematian akibat kecederaan tidak sengaja pada kanak-kanak dengan autisme berlaku kerana lemas. Oleh itu, melengkapkan kanak-kanak dengan autisme dengan kemampuan berenang sangat penting. Oleh itu, apakah faedah berenang lain yang dapat diperoleh oleh kanak-kanak dengan autisme?

Apakah faedah berenang untuk kanak-kanak dengan autisme?

Selain mencegah lemas, terdapat pelbagai faedah berenang yang dapat anak-anak dengan autisme. Pergerakan yang lembut dan berulang-ulang yang dilakukan semasa melakukan aktiviti di dalam air dapat memberi ketenangan kepada anak-anak ASF. Berenang juga dapat membantu menghilangkan rasa kecewa atau perasaan marah yang dialami oleh anak-anak. Sebabnya, ketika bersenam di kolam renang, anak-anak melepaskan endorfin yang membuat mereka merasa lebih positif, atau merasa lebih bahagia.

Autism Spectrum Disorder Foundation menyatakan bahawa banyak sukan sukar bagi kanak-kanak dengan autisme kerana mereka harus memberi tumpuan kepada beberapa aspek yang berbeza sekaligus.

Ini berbeza dengan berenang. Berenang adalah sukan yang boleh dilakukan sendirian jadi lebih mudah bagi kanak-kanak autisme untuk melakukan sukan ini. Kanak-kanak dengan autisme yang belajar berenang untuk jangka masa yang panjang akan meningkatkan keupayaan mereka untuk menyelaraskan pergerakan badan mereka dan menguatkan fizikal mereka.

Melaporkan dari halaman Autism Speaks, kanak-kanak dengan autisme yang belajar berenang mempunyai keseimbangan, kelenturan dan daya tahan otot yang lebih baik.

Pada dasarnya, kanak-kanak dengan autisme mempunyai gangguan dalam memproses rangsangan deria, seperti sensitif terhadap bunyi, cahaya, atau sentuhan. Dengan belajar berenang, ini dapat membantu mengatasi masalah pemprosesan deria ini.

Petua untuk mengajar kanak-kanak autisme untuk berenang

Keunikan tingkah laku yang dimiliki oleh kanak-kanak dengan autisme menjadikan anda harus mengajar dengan penuh kesabaran dan kegigihan. Selain itu, terdapat beberapa perkara yang perlu diperhatikan:

1. Jangan gunakan bahasa yang rumit

Gunakan arahan yang jelas dan langsung dengan perkataan yang mudah difahami. Ini akan membantu kanak-kanak dengan ASD belajar memahami apa yang harus dilakukan. Elakkan mengatakan, "Jangan menjadi kakinya!" kerana anak itu keliru tentang apa yang harus dibuat.

Lebih baik mengatakan dengan segera apa yang harus dilakukan oleh anak itu, misalnya, "Luruskan dan rilekskan kaki anda."

2. Bersikap konsisten

Anda memerlukan kesabaran tambahan, terutamanya kerana anda harus mengulang perintah yang sama berulang kali. Terus ulangi setiap pergerakan yang diajar dan perhatikan kemajuannya. Sebelum menguasai teknik atau gaya berenang, jangan mencuba teknik baru kerana anak akan keliru nanti.

3. Beri pujian

Puji semua kejayaan yang dicapai oleh anak ketika dia dapat melakukan pergerakan dengan baik, misalnya memberikan tepukan gemuruh.

4. Biarkan anak bermain

Waktu bermain adalah peluang untuk kanak-kanak berenang dengan bebas, tanpa peraturan. Biarkan anak-anak bergerak bebas di dalam air untuk mengetahui rasa ingin tahu mereka di kolam renang.

Walaupun ini adalah masa terluang, anda harus mengawasi dan berjaga-jaga sekiranya ada keadaan darurat yang diperlukan untuk menjaga keselamatan anak anda.

x