Perkembangan kognitif kanak-kanak yang berumur 1-5 tahun

Perkembangan kemampuan kognitif kanak-kanak atau perkembangan otak kanak-kanak lebih rumit untuk difahami, jika dibandingkan dengan perkembangan fizikal, seperti tinggi atau berat badan. Tidak ada alat ukur yang dapat menentukan sejauh mana perkembangan kanak-kanak dari segi kemampuan otak. Lalu, apakah kemampuan kognitif kanak-kanak dan seberapa pentingnya perkembangan anak kecil anda?

Apakah perkembangan kognitif kanak-kanak?

Dilancarkan dari Simply Psychology, kebolehan kognitif kanak-kanak adalah perkembangan dari segi kemahiran berfikir kanak-kanak. Beberapa kebolehan ini adalah perhatian, pemikiran, ingatan anak-anak, dan penyelesaian masalah (penyelesaian masalah).

Kemahiran ini sangat penting untuk perkembangan anak kerana ia berkaitan dengan kemampuan anak memproses maklumat deria.

Keupayaan ini juga diperlukan oleh kanak-kanak untuk belajar menilai, menganalisis, mengingat, membandingkan, dan memahami sebab dan akibat.

Kebolehan kognitif kanak-kanak berkait rapat dengan faktor genetik. Oleh itu, kemampuan ibu bapa dapat diturunkan kepada anak-anak mereka. Walaupun begitu, perkembangan kognitif kanak-kanak dapat dilatih dan ditingkatkan dengan beberapa cara yang sesuai, sesuai dengan usia anak.

Adakah benar bahawa perkembangan kognitif kanak-kanak berkaitan dengan penjagaan ibu?

Penyelidikan di Washington University School of Medicine di St. Petersburg. Louis mendapati bahawa kanak-kanak yang berada dalam perawatan ibu prasekolah mempunyai pertumbuhan jumlah yang lebih tinggi di bahagian otak kecil (hippocampus) ketika mereka memasuki sekolah dan menjadi dewasa.

Sebaliknya, kanak-kanak yang tidak atau tidak berada di bawah jagaan ibu mereka sebelum sekolah mempunyai pertumbuhan jumlah otak yang kurang. Ini berlaku walaupun selepas anak mula bersekolah anak itu berada di bawah jagaan ibu.

Para penyelidik melakukan kajian terhadap 127 kanak-kanak yang pertumbuhan otaknya bermula ketika mereka masih kanak-kanak hingga dewasa.

Kanak-kanak yang mengambil bahagian dalam kajian ini menjalani tiga imbasan resonans magnetik (MRI). Imbasan MRI adalah teknologi yang mengukur dimensi dan aliran darah ke struktur otak.

Kadar penjagaan ibu semasa kecil juga diukur dalam kajian ini.

Bagaimana perkembangan kognitif kanak-kanak berumur 1-5 tahun?

Perkembangan kognitif kanak-kanak pada amnya meningkat seiring bertambahnya usia. Berikut adalah kemampuan kognitif kanak-kanak dari usia 1-5 tahun:

Kanak-kanak berumur 1-2 tahun

Dengan bertambahnya usia, kebolehan kanak-kanak juga meningkat. Memetik dari laman web rasmi University of Michigan, anak kecil anda lebih ingin tahu tentang banyak perkara dan ini termasuk dalam perkembangan kognitif balita berusia 1 tahun.

Bukan hanya itu, dia mulai suka membuka dan menutup laci, pintu tolak, dan juga coretan.

Pada usia 1-2 tahun, kanak-kanak dapat mencari objek yang disembunyikan oleh anda dan sebaliknya. Anak kecil anda menyembunyikan mainan untuk anda. Dia juga suka bermain petak umpet dengan orang di rumah.

2-3 tahun

Kebolehan kognitif kanak-kanak, juga dikenali sebagai kebolehan intelektual dan berfikir. Pada kanak-kanak berumur 2 tahun, keadaan ini berkembang pesat.

Dilancarkan dari Rangkaian Penjagaan Kanak-kanak Aussie, kebolehan kognitif kanak-kanak berumur 2-3 tahun merangkumi:

• Dapat mengetahui watak yang sangat khas (contohnya, warna, saiz, bentuk)
• Sebut dan tunjukkan objek dalam gambar
• Nyatakan bahagian badan yang anda minta.

Sejajar dengan ini, jika dilihat dari grafik Denver II, perkembangan kognitif kanak-kanak berusia 2 tahun sudah mengetahui aktiviti yang sedang dijalankan. Termasuk ketika dia bermain memasak, membaca buku, atau merapikan mainan.

Kanak-kanak berumur 2-3 tahun dapat menyusun objek mengikut warna dan saiz, menyelesaikan teka-teki dengan 3-4 bahagian, dan bermain peranan dengan anak patung. Pelbagai kebolehan ini adalah salah satu perkembangan kognitif kanak-kanak.

Berumur 3-4 tahun

Kanak-kanak berumur 3 tahun hingga 4 tahun semakin bertanya "mengapa" pada sesuatu yang mereka lihat kerana rasa ingin tahu yang tinggi.

Sebagai ibu bapa, anda mungkin sering merasa bingung dalam menjawab soalan dengan jawapan yang mudah dan senang difahami. Soalan-soalan ini merangkumi kebolehan kognitif kanak-kanak berumur 3-4 tahun.

Pada usia ini, perkembangan kognitif balita merangkumi kemampuan untuk:

• Sebut dan sebutkan warna yang dilihat
• Fahami perbezaan dan persamaan kemudian mula membandingkannya
• Memahami konsep membilang

Si kecil juga dapat bermain dengan lebih kreatif, dapat mengingati bahagian-bahagian cerita yang merangkumi perkembangan sosial dan emosi pada awal kanak-kanak.

Berumur 4-5 tahun

Pada usia 4-5 tahun, perkembangan kemampuan kognitif balita semakin baik, ditandai dengan kemampuan bercakap dengan lancar dan mudah difahami oleh orang lain.

Memandangkan bahawa kanak-kanak berumur 4 hingga 5 tahun telah mula bersekolah, kemampuan kognitif mereka merangkumi:

• Suka menari, atau kanak-kanak suka menyanyi, hum
• Buat perbendaharaan kata baru semasa berinteraksi dengan rakan
• Dapat mengira hingga 10
• Menyebut dengan betul 4 warna dan 3 bentuk
• Fahami konsep aktiviti harian, misalnya, sarapan pagi, mandi pada waktu petang

Di samping itu, kanak-kanak bukan sahaja dapat menjawab soalan, tetapi juga dapat meluahkan perasaan mereka dengan baik.

Bagaimana meningkatkan perkembangan kognitif untuk kanak-kanak yang berumur 1-5 tahun?

Kemampuan otak kanak-kanak berkait rapat dengan faktor genetik, tetapi anda boleh melatihnya supaya kemampuan kognitif balita meningkat dan bertambah baik. Inilah cara melatih kebolehan kognitif kanak-kanak dari usia 1-5 tahun.

Berumur 1-2 tahun

Terdapat beberapa aktiviti yang dapat dilakukan dengan anak kecil anda untuk meningkatkan perkembangan kognitif balita berusia 1-2 tahun, seperti:

Buat suara yang unik

Mengutip dari Pembelajaran Awal Hari, anda boleh bermain dengan mengeluarkan bunyi yang unik dari objek di rumah, misalnya bunyi kertas bertiup atau periuk dipukul.

Biarkan anak kecil anda meniru suara yang anda buat, ini melatih pendengaran dan penyerapan anak dalam aktiviti meniru.

Sembunyikan mainan

Anda tidak perlu bersembunyi, anda juga boleh menyembunyikan mainan atau objek tertentu dan membiarkan si kecil mencarinya. Beritahu anak apa mainan yang disembunyikan dan beri petunjuk di mana ia berada.

Ia melatih pendengaran dan penyelesaian masalah (penyelesaian masalah) pada kanak-kanak berumur 1-2 tahun.

2-3 tahun

Beberapa aktiviti yang dapat dilakukan bersama anak-anak untuk melatih kemampuan kognitif balita, seperti:

Susun bentuk

Memandangkan pada usia ini kanak-kanak sudah biasa dengan bentuk dan warna, anda boleh mengajak anak kecil anda bermain menyusun bentuk blok dan memadankannya dengan warna yang sama.

Di laman web Mental Up, dijelaskan bahawa jenis permainan kanak-kanak ini dapat membantu anak kecil anda memahami sebab dan akibat, kecerdasan visual, dan koordinasi tangan-mata.

Apabila anak anda memadankannya dengan betul, jangan lupa untuk memberi penghargaan kepada si kecil agar dia merasa gembira dan lebih bersemangat.

Pemotongan kertas

mentalup.co

Untuk melatih kebolehan kognitif balita, permainan menggunakan gunting boleh menjadi pilihan. Bahan yang diperlukan cukup mudah, hanya gunting dan buku atau majalah yang tidak digunakan.

Galakkan anak-anak memisahkan gambar mengikut kumpulan, misalnya di majalah terdapat gambar haiwan, kumpulan dengan seumpamanya, manusia, bunga, dan lain-lain.

Manfaatnya, kanak-kanak belajar mengelaskan dan mengetahui perbezaan antara satu gambar dengan gambar yang lain. Di samping itu, pemotongan juga dapat mengembangkan kemahiran motorik awal kanak-kanak.

Selepas itu, potong gambar mengikut garis yang sesuai dengan bentuknya. Biarkan anak menumpukan perhatian dengan permainan ini. Awasi anak kecil anda semasa memotong untuk mengelakkan kemalangan kecil yang boleh mengganggu kemampuan kognitif anak kecil.

Berumur 3-4 tahun

Terdapat sekurang-kurangnya dua jenis permainan kanak-kanak yang dapat membantu ibu bapa untuk menyokong perkembangan kognitif kanak-kanak, iaitu:

Kad sepadan

theshirleyjourney.com

Pada usia 3-4 tahun kanak-kanak memahami persamaan dan perbezaan konsep yang lebih sederhana. Memadankan kad boleh menjadi kaedah untuk melatih kemampuan kognitif balita dari segi ingatan anak kecil anda.

Terdapat banyak permainan kad di pasaran, sesuaikan dengan citarasa anak anda supaya kemampuan kognitif kanak-kanak berjalan dengan baik.

Cara bermain, rawak kad supaya tidak mengikut urutan, kemudian buka satu kad dan minta anak mencari gambar yang sama dengan kad yang dibukanya. Hadkan peluang membuka kad, selepas itu giliran anda untuk bermain.

Apabila dia mendapat gambar yang sesuai, tanyakan kepadanya gambar apa dan terangkan apa yang dilihat oleh anak di kad itu. Ini dapat meningkatkan kemampuan kognitif kanak-kanak.

Main blok susun

Mainan ini, yang lebih dikenali sebagai lego, sangat berguna untuk merangsang kebolehan kognitif kanak-kanak yang berumur 3-4 tahun. Blok penumpukan mempunyai warna dan bentuk 3 dimensi yang sangat beragam, jadi anak kecil anda dapat kreatif dengan menyusun blok ini.

Terdapat beberapa ukuran blok susun yang dapat dibentuk menjadi sesuatu, sesuai dengan imaginasi anak.

Permainan ini mengasah kemahiran menyelesaikan masalah atau penyelesaian masalah pada kanak-kanak 3-4 tahun. Kanak-kanak perlu memikirkan bagaimana mengatur blok ke menara dari blok yang lebih kecil.

Berumur 4-5 tahun

Ketika kanak-kanak berumur 4-5 tahun, aktiviti yang dapat membantu mengembangkan kemampuan kognitif, seperti:

Main teka-teki

Raising Children menjelaskan bahawa bermain teka-teki dapat menjadi permainan untuk melatih kemampuan kognitif balita (perkembangan kognitif balita). Anda boleh memulakan permainan ini dengan potongan teka-teki besar untuk memudahkan kanak-kanak memainkannya.

Apabila anak lancar, mereka boleh beralih ke ukuran sederhana hingga yang kecil. Jangan biarkan anak-anak bermain sendiri, anda boleh mengambil bahagian dalam menyusun gambar sambil mengundang perbincangan mengenai bentuk dan susunan teka-teki.

Latih dua bahasa (dwibahasa)

Belajar bahasa kedua sejak usia dini, alias dwibahasa memang bermanfaat untuk perkembangan kognitif kanak-kanak. Kanak-kanak dan orang dewasa yang menggunakan lebih daripada satu bahasa mempunyai otak yang cukup aktif dan fleksibel.

Menurut penyelidikan dari Royal Society Open Science, kanak-kanak yang belajar dwibahasa sejak kecil akan mengambil maklumat baru dengan lebih cepat daripada kanak-kanak lain.

Pakar berusaha untuk mengetahui sama ada persekitaran bahasa yang lebih kompleks di rumah dwibahasa dapat mendorong bayi mengembangkan fokus mereka.

Dalam kajian itu, terdapat 102 bayi berusia antara 7 dan 9 bulan. Separuh daripadanya tumbuh dalam dwibahasa atau lebih.

Di samping itu, bayi dalam kumpulan dwibahasa ini juga mendengar bahasa utama mereka tidak lebih dari 75 peratus. Selebihnya ada dalam kumpulan yang mendengar bahasa utama kejiranan.

Melatih anak-anak untuk menggunakan dua bahasa boleh dimulakan dari usia bayi hingga prasekolah, seperti pada usia 4-5 tahun.

Cara meningkatkan memori untuk perkembangan kognitif kanak-kanak

Ingatan termasuk dalam perkembangan kognitif balita yang perlu dilatih pada usia dini. Berikut adalah beberapa kaedah mudah untuk meningkatkan ingatan jangka panjang si kecil.

1. Main sambil belajar

Sumber: Masa Anak Saya

Bermain adalah cara untuk meningkatkan ingatan anak kecil anda yang paling disukai oleh semua kanak-kanak.

Beberapa permainan yang boleh anda lakukan dengan si kecil untuk merangsang ingatan mereka adalah teka-teki, kad flash , mewarna, bermain dengan pelbagai bentuk dan warna, dan menampal nombor, huruf atau gambar.

2. Bercerita bersama

Anda boleh menceritakan pelbagai jenis cerita sebelum tidur dan masa lapang. Setelah selesai bercerita, ajak anak kecil anda mengingat jalan cerita, seperti nama watak, nama tempat dan sebagainya.

Melakukan pengulangan membuat kanak-kanak terbiasa mendengar dan merakamnya dalam ingatan mereka. Selain buku cerita, anda juga boleh menggunakan boneka tangan, gambar yang boleh diubah dan menarik perhatian.

3. Jemput menyanyi

Anda juga dapat meningkatkan ingatan anak anda dengan muzik dan mengajaknya menyanyi, misalnya, menyanyikan langkah-langkah untuk mengikat tali kasut. Jangan lupa juga mengajak si kecil menari dan bertepuk tangan untuk meningkatkan kegembiraan dan semangat mereka.

Sekiranya aktiviti ini dijalankan secara berkala, kanak-kanak secara beransur-ansur akan berusaha meniru nada dan lirik lagu yang sering mereka nyanyikan dan mengingat maklumat yang terdapat dalam lagu-lagu tersebut.

4. Dapatkan tidur yang cukup

Kajian yang dilakukan oleh Northwestern University mendapati bahawa tidur yang cukup adalah kunci untuk mengekalkan ingatan. Ini kerana semasa tidur otak menyimpan perkara-perkara penting yang telah dipelajari pada siang hari.

Itulah sebabnya, pastikan si kecil mendapat tidur berkualiti setiap hari. National Sleep Foundation (NSF) mengesyorkan tidur 11-13 jam setiap hari (termasuk tidur siang).

5. Perhatikan pengambilan nutrien

Sebagai tambahan kepada beberapa tabiat sederhana yang disebutkan di atas, anda juga harus memperhatikan pemakanan kanak-kanak. Menyediakan makanan berkhasiat untuk anak kecil anda sebenarnya juga memainkan peranan penting sebagai cara untuk meningkatkan ingatan anak-anak.

Berikan pengambilan nutrien yang mencukupi untuk anak-anak dengan menyediakan makanan balita yang kaya dengan vitamin, asid folik, asid lemak penting, zat besi, dan zink untuk merangsang fungsi otak yang akhirnya akan mempengaruhi ingatan mereka.

x