Latih imaginasi kanak-kanak dan faedahnya untuk perkembangan otak

Kanak-kanak dan imaginasi adalah dua perkara yang tidak dapat dipisahkan. Tahukah anda bahawa melatih imaginasi kanak-kanak mempunyai faedah untuk perkembangan otak? Lihat naratif lengkap di bawah.

Bertanya mengenai imajinasi kanak-kanak itu sekilas

Adakah anda sering melihat si kecil anda asyik dengan mainannya sendiri? Iaitu, imaginasi kanak-kanak itu bermain di sana.

Imaginasi kanak-kanak pada amnya sangat terhad berbanding orang dewasa. Lama kelamaan, imaginasi akan berkait rapat dengan kemampuan bercakap dan menjadi alat untuk kanak-kanak belajar memahami keadaan dan kewujudan di persekitaran.

Akademi Pediatrik Amerika (AAP) menunjukkan bahawa ibu bapa memainkan lebih banyak peranan dengan anak-anak mereka untuk mengasah daya imaginasi dan kreativiti mereka. Untuk melakukan ini, tentu saja memerlukan sokongan daripada ibu bapa.

Apa kepentingan imaginasi dan bagaimana melatihnya? Untuk itu, berikut adalah beberapa perkara yang perlu anda fahami mengenai imaginasi kanak-kanak:

Apakah faedah melatih imaginasi kanak-kanak?

Imaginasi kanak-kanak berkaitan dengan perkembangan anak. Menurut dr. Herbowo Soetomenggolo, pakar neurologi kanak-kanak, perkembangan anak dipengaruhi oleh dua perkara, luaran dan dalaman.

Aspek luaran merangkumi pemakanan, penyakit, persekitaran, dan rangsangan atau rangsangan. Sekarang, berlatih imaginasi atau imaginasi adalah salah satu bentuk rangsangan.

Beberapa jenis rangsangan termasuk bercerita dan menggambar.

"Ketika bercerita, otak aktif dan kanak-kanak tidak hanya mendengar tetapi mencipta khayalan. Aktiviti otak pencerita dan pendengar adalah sama. Anak-anak akan merasakan dan membayangkan apa yang diceritakan, "jelas dr. Herbowo ketika ditemui di daerah Senayan, Jakarta Selatan (13/11).

Bercerita berkait rapat dengan fantasi dan prestasi otak. Bukan hanya itu, melatih khayalan atau khayalan juga penting bagi kanak-kanak dengan disleksia kerana dapat mengasah kemahiran otak dengan lebih baik lagi.

Melakukan imaginasi dapat membuat anak belajar menyelesaikan masalah atau penyelesaian masalah .

“Ketika mendengar cerita, dia akan menyelesaikan masalah ketika mendengarkan cerita. Selepas ini akan menjadi seperti ini, maka itu. Belajar penyelesaian masalah juga berkaitan dengan kecerdasan kanak-kanak, "tambahnya.

Berapa umur kanak-kanak harus dilatih imaginasi mereka?

Masa kanak-kanak adalah masa ketika imaginasi berkembang dengan sangat pesat. Ini adalah petanda baik kerana imaginasi berkaitan dengan prestasi otak. Namun, pada usia berapa imaginasi kanak-kanak harus dilatih?

Dr. Herbowo menjelaskan bahawa tidak ada batasan usia untuk melatih imaginasi kanak-kanak. Pada asasnya, sejak kecil anda dapat melatih imaginasi anak.

"Sejak lahir hingga usia tadika, imaginasi mereka dapat dilatih dengan bercerita atau bercerita," jelasnya.

Bagaimana anda melatih imaginasi anak anda?

1. Bercerita

Ini adalah salah satu cara yang cukup mudah untuk melatih imaginasi anak kecil anda. Herbowo mengatakan bahawa ketika anak-anak mendengar cerita, otak mereka berfungsi dengan baik.

Bukan hanya itu, bercerita juga berkaitan dengan kemahiran membaca dan bertutur kanak-kanak. "Keupayaan bertutur dan berbahasa pada kanak-kanak berkait rapat dengan IQ," jelasnya.

2. Melukis

Melancarkan dari Parenting, melukis dapat melatih daya imaginasi kanak-kanak dan kemahiran motor halus dengan memegang krayon atau pensil berwarna. Untuk meningkatkan imaginasi kanak-kanak, anda boleh memintanya untuk menarik cahaya matahari tetapi tidak menggunakan warna kuning. Ini akan meningkatkan imaginasi anak kecil anda dan membiarkannya kreatif.

3. Main skrin

Main skrin juga merupakan kaedah untuk mengasah khayalan walaupun dengan pelbagai nota. Doktor Herbowo menerangkan permainan skrin boleh dijadikan tempat melatih imaginasi sekiranya anak juga membayangkan apa yang ada di layar.

"Tetapi dalam praktiknya mungkin tidak berkesan kerana anak-anak lebih sibuk bermain gajet mereka daripada membayangkan imaginasi mereka," jelas dr. Herbowo.

Semasa anda mahu memakai alat sebagai alat untuk mengasah imaginasi, pastikan anda berada di sana semasa anak menonton video. Di samping itu, anda juga boleh bertanya kepada kanak-kanak mengenai video yang mereka tonton sehingga ada interaksi dua hala.

x