Isi kandungan:
- Apakah kemampuan kognitif bayi?
- Tahap perkembangan kemampuan kognitif bayi
- Umur 0-6 bulan
- Umur 6-12 bulan
- Cara melatih kebolehan kognitif bayi
- Umur 0-6 bulan
- 1. Banyak bercakap dengan bayi
- 2. Selalunya memeluk bayi
- 3. Sediakan pelbagai jenis mainan yang selamat
- Umur 6-11 bulan
- 1. Panggil nama bayi lebih kerap
- 2. Berikan contoh tindakan yang baik
- Ketawa juga merupakan sebahagian daripada perkembangan kognitif
- Mengasah perkembangan kognitif dan otak anak
- Main adalah baik untuk perkembangan kognitif bayi
Mengukur perkembangan otak bayi atau kemampuan kognitif mungkin tidak semudah mengukur pertumbuhan fizikal. Namun, perkembangan kognitif tidak boleh dikesampingkan, kerana ia terlibat dalam mengawal fungsi semua anggota tubuh bayi. Lihat penjelasan lengkap di bawah!
Apakah kemampuan kognitif bayi?
Kebolehan kognitif bayi adalah cara belajar bayi untuk berfikir, mengingat, membayangkan, mengumpulkan maklumat, menyusun maklumat, dan menyelesaikan masalah.
Dikutip dari Urban Child Institute, dengan kata lain, kemampuan kognitif ini menyumbang untuk membantu bayi menjalankan aktiviti harian mereka.
Walaupun mungkin terdapat banyak aspek yang terlibat dalam pengembangan kemampuan kognitif bayi, ini adalah perkara yang dipelajari oleh si kecil secara beransur-ansur.
Seiring dengan tahap perkembangan bayi termasuk bertambah tua, fungsi otak si kecil akan membantunya mengembangkan kemampuan kognitif ini satu demi satu.
Tahap perkembangan kemampuan kognitif bayi
Pada fasa baru lahir, otak bayi belum dapat mengembangkan sepenuhnya kemampuan berfikir, memproses maklumat, bercakap, mengingat sesuatu, koordinasi fizikal, dan sebagainya.
Semakin dewasa bayi, bukan sahaja perkembangan motorik bayi, fungsi kognitif bayi juga akan berkembang.
Berikut adalah peringkat perkembangan kemampuan kognitif bayi mengikut usia mereka:
Umur 0-6 bulan
Sejak lahir hingga sekitar 3 bulan perkembangan, bayi anda belajar tentang rasa, suara, penglihatan dan bau. Biasanya, dia dapat melihat objek dengan lebih jelas pada jarak sekitar 13 inci, dan melihat warna dalam spektrum visual manusia.
Bayi juga boleh fokus melihat objek yang bergerak, termasuk wajah mereka yang banyak, seperti anda dan penjaga mereka. Dia juga akan bertindak balas terhadap keadaan persekitaran di sekitarnya dengan menunjukkan ekspresi wajah tertentu.
Sesekali, anda akan melihat dia membuka mulutnya ketika anda menyentuh pipinya atau ini disebut sebagai rooting reflex (rooting relflex). Dia juga melakukan pergerakan tangan dan kaki yang berulang pada masa yang sama untuk membantu melatih fungsi dan ingatan otak.
Setelah berumur kira-kira 3 bulan sehingga bayi berusia 4 bulan, bayi anda akan mula mengembangkan kemampuan kognitif yang lain.
Ini termasuk mengenali wajah orang yang sudah terbiasa dengannya, menanggapi ekspresi wajah orang lain yang dilihatnya, mengenali dan bertindak balas ketika dia mendengar suara yang biasa.
Menginjak usia perkembangan bayi pada usia 5 bulan, si kecil kelihatan penasaran akan suatu objek, sehingga membuatnya meletakkan objek tersebut di mulutnya. Dia juga cuba membalas percakapan itu dengan mengecewakan kata-kata tertentu.
Sebenarnya, bayi anda perlahan-lahan dapat mengenali dan bertindak balas ketika namanya disebut. Semua perkara ini berterusan sehingga usia perkembangan bayi 6 bulan.
Umur 6-12 bulan
Pada usia 6 bulan, bayi anda mula dapat menyelaraskan kemampuan otot dan anggota badannya dengan betul.
Anak kecil anda boleh duduk sendiri, dan belajar berdiri, dari awalnya masih memerlukan pegangan hingga akhirnya dapat mengekalkan keseimbangannya.
Perkembangan kemampuan kognitif pada masa ini, termasuk mula memahami perbezaan antara makhluk hidup dan benda mati.
Lebih lama melihat objek yang kelihatan "aneh" di matanya, seperti ketika melihat belon terbang sendiri melalui udara. Ini kerana rasa ingin tahu juga meningkat.
Pembelajaran dan rasa ingin tahu cenderung meningkat dalam perkembangan bayi berusia 9 bulan. Walaupun dia sudah dapat makan makanan pejal sejak berusia 6 bulan, pada usia ini kemampuannya meningkat dengan berusaha makan sendiri.
Anak anda juga berminat untuk mengetahui sebab dan akibatnya setelah dia melakukan sesuatu, contohnya apa yang akan berlaku kemudian ketika dia menggoyangkan mainannya.
Hampir tepat pada perkembangan bayi pada usia 11 bulan, perkembangan kognitif bayi sudah dapat memudahkan meniru pergerakan asas yang dilakukan oleh orang lain.
Sebenarnya, dia dapat menanggapi komunikasi yang disampaikan oleh orang lain dengan pergerakan dan suara, dan meletakkan objek pada objek lain.
Cara melatih kebolehan kognitif bayi
Walaupun ia berkembang seiring bertambahnya usia, anda dapat mengasah perkembangan kemampuan kognitif bayi anda dengan melakukan perkara berikut:
Umur 0-6 bulan
Berikut adalah petua untuk melatih pengembangan kemampuan kognitif untuk bayi berusia 0-6 bulan:
1. Banyak bercakap dengan bayi
Sejak awal kelahiran, bayi gemar mendengar suara anda. Dengan cara ini, dia belajar mendengar dan mengenali suara ibu bapanya. Walaupun kelihatan sederhana pada pandangan pertama, ia sangat berguna untuk melatih kemampuan kognitif bayi.
2. Selalunya memeluk bayi
Pada dasarnya, bayi suka dipeluk oleh sesiapa sahaja. Dengan cara itu, dia akan belajar dan mengenali aroma khas anda, sehingga dia dapat mengetahui bila anda tidak berada di sekitarnya.
3. Sediakan pelbagai jenis mainan yang selamat
Bayi senang belajar menjangkau, mengambil, dan memasukkan barang ke dalam mulutnya. Dia juga suka memukul dua mainan pada masa yang sama, hanya untuk mengetahui apa akibatnya. Ini akan membantu melatih perkembangan kemampuan kognitif bayi.
Ketika menyentuh objek, dia belajar mengenali bentuk dan tekstur objek. Dari sini si kecil mula memahami perbezaan antara objek dengan objek lain.
Umur 6-11 bulan
Berikut adalah petua untuk melatih kemampuan kognitif bayi berusia 6-11 bulan:
1. Panggil nama bayi lebih kerap
Setiap kali anda memanggil bayi dengan nama uniknya, baik dengan nama atau nama panggilan, seperti "Sis", "Sis", "Sayang", dia belajar mengenali dirinya sendiri.
Semakin lama, si kecil menjadi lebih biasa dengan panggilan ini. Itulah yang membuatnya refleks untuk mencari asal usul suara ketika dia mendengar seseorang memanggil namanya.
2. Berikan contoh tindakan yang baik
Melatih pengembangan kemampuan kognitif bayi, termasuk memberi contoh. Anda mungkin hanya melihat anak kecil anda melakukan perkara yang anda buat semalam, sebagai contoh, semasa anda memanggil orang lain.
Keesokan harinya, dia menggunakan mainan di sekelilingnya untuk meniru aktiviti anda seolah-olah anda sedang berbual dengan gembira di telefon.
Ketawa juga merupakan sebahagian daripada perkembangan kognitif
Sekiranya anda memerhatikan, kebanyakan bayi mula tersenyum pada usia 6 minggu hingga 3 bulan. Harap maklum bahawa pada mulanya senyuman adalah gerakan refleks.
Hingga akhirnya ini adalah tahap perkembangan otak dan sistem saraf yang lain. Dia mula menyedari apa yang dapat membuatnya tersenyum dan ketawa. Bayi mula ketawa dengan jelas ketika berumur 3 hingga 4 bulan.
Salah satu sebab bayi suka ketawa adalah kerana mereka juga menyukai suara tawa mereka sendiri. Selain itu, dia juga menyukai sambutan orang di sekelilingnya ketika dia ketawa.
Sebaik sahaja bayi anda memahami kegembiraan dengan ketawa melihat perkembangan kognitif bayi, dia akan melakukannya lebih kerap, walaupun tanpa sebab tertentu.
Ketawa terasa gembira dan suara aneh yang keluar ketika ketawa membuat bayi merasa lebih bahagia. Lama kelamaan, dia akan belajar menggerakkan mulut dan lidahnya untuk mengeluarkan tawa yang berbeza.
Terdapat banyak kajian saintifik yang menerangkan penyebab ketawa bayi. Salah satunya menurut Jean Piaget, ahli psikologi terkenal dari Switzerland. Piaget berpendapat bahawa ketawa bayi adalah cara untuk bayi mendapatkan pandangan tentang dunia di sekitarnya.
Caspar Addyman, seorang penyelidik dari University of London meneliti perkara ini melalui tinjauan secara besar-besaran. Lebih daripada 1000 ibu bapa dari seluruh dunia mengambil tinjauan, menjawab kapan, di mana dan mengapa bayi mereka ketawa.
Hasilnya menunjukkan bahawa bayi ketawa bukan kerana perkara lucu. Walaupun anda berusaha keras untuk membuatnya ketawa.
Sebilangan besar bayi menurut penyelidikan akan menunjukkan ketawa dan bukannya ekspresi terkejut atau sedih ketika mereka melakukan sesuatu yang tidak sepatutnya, seperti menjatuhkan mainan, jatuh ketika bermain atau berjalan.
Mengasah perkembangan kognitif dan otak anak
Pada awal kehidupan manusia, perkembangan fungsi otak berlaku dengan sangat pantas. Perkembangan otak kanak-kanak telah bermula ketika anak masih dalam kandungan dan berterusan sehingga anak itu dilahirkan.
Walaupun pembentukan sel otak hampir selesai sebelum kelahiran, pematangan otak, laluan saraf penting, dan hubungannya berkembang secara progresif setelah anak dilahirkan pada usia dini.
Bayi yang baru lahir mempunyai kira-kira 100 bilion sel otak. Otak mencapai separuh berat matang pada usia sekitar 6 bulan dan mencapai 90% dari berat akhir pada usia 8 tahun. Jadi, otak anak masih berkembang sehingga anak berusia 8 tahun.
Main adalah baik untuk perkembangan kognitif bayi
Sekumpulan penyelidik dari Princeton University, Amerika Syarikat, mengkaji fenomena ibu bapa bermain dengan anak-anak. Caranya adalah dengan melihat rekod aktiviti otak beberapa bayi dan orang dewasa.
Mereka mendapati bahawa otak bayi dan orang dewasa mengalami pelbagai aktiviti saraf yang serupa ketika bermain bersama. Kegiatan saraf ini naik dan turun pada masa yang sama setiap kali kedua-dua mainan tersebut berkongsi dan membuat kontak mata.
Akibatnya, bayi dan orang dewasa yang berinteraksi secara langsung mempunyai aktiviti saraf yang serupa di beberapa bahagian otak. Kesamaan ini tidak dijumpai pada bayi dan orang dewasa yang berada jauh antara satu sama lain dan tidak bersua muka.
Semasa berkomunikasi, bayi dan orang dewasa mengalami keadaan yang disebut gelung maklum balas . Otak dewasa dapat meramalkan kapan bayi akan ketawa, sementara otak bayi sebagai ganti meramalkan kapan orang dewasa akan bercakap dengannya.
Tanpa menyedarinya, otak bayi berubah menjadi "mengarahkan" otak orang dewasa ketika kedua-duanya bermain bersama. Interaksi ini berlaku secara berterusan dan menjadi lebih kuat dengan sentuhan mata dan penggunaan mainan.
x